Новости

В ходе классного часа учащиеся расширили знания о бережном отношении к жизни, обсудили её нравственные ценности. Участвуя в анкетировании, беседе, игре, ребята поняли, что ценить жизнь необходимо в любых её проявлениях.

Действие Правил распространяется на всех учащихся учреждения образования, принимаются (изменяются, дополняются) решением Совета учреждения образования, утверждаются приказом директора.

Правила разработаны в соответствии с нормативно-правовыми документами Республики Беларусь, локальными актами, правилами внутреннего распорядка учреждения образования с целью повышения качества образовательного процесса, улучшения организации режима работы, защите гражданских прав всех субъектов образовательного процесса: учащихся, родителей (законных представителей), педагогов.

Правила.

Любой Пользователь обязан знать и соблюдать следующие условия и правила пользования мобильными телефонами в учреждении образования:

1. В здании учреждения образования обязательно перевести телефон в режим вибровызова или на минимальную громкость сигнала вызова. Выбирать мелодии на вызов, которые не будут беспокоить окружающих.

2. В здании учреждения образования и на прилегающей территории старайтесь разговаривать по мобильному телефону максимально тихо и коротко, чтобы не мешать окружающим своим разговором.

3. Не используйте чужие мобильные телефоны в своих целях и не сообщайте их мобильные номера третьим лицам без разрешения владельца.

4. Мобильным телефоном, плеером и другими электронными приборами, не относящимися к данному уроку (занятию в объединении по интересам), пользоваться запрещено. Во время учебных занятий телефон должен быть выключен и убран.

6. Разрешено применение телефона вне учебных занятий в соответствии с его функциональным назначением.

7. Фотографировать или снимать видео на свой мобильный телефон только с разрешения педагога, участника съемки.

8. Слушать радио и музыку через наушники. В библиотеке, перевести мобильный телефон в режим «без звука», только при необходимости ответить на звонок. Разговаривать недолго, негромко и по существу.

9. Пользоваться телефоном в учреждении образования (звонить, отправлять сообщения, пользоваться Bluetooth, Интернетом и другими услугами) учащимся разрешено между занятиями и мероприятиями только для оперативной связи с родителями или лицами, их заменяющими, близкими родственниками и только в случаях оправданной и безотлагательной необходимости.

Пользователям ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1.Использовать телефон на учебных занятиях в любом режиме (калькулятор или как элемент образовательного процесса в учреждении дополнительного образования - с разрешения педагога).

2. Прослушивать радио и музыку в здании учреждения образования до и после учебных занятий, в перерывы без наушников.

3. Пропагандировать посредством телефона жестокость, насилие, порнографию, песни и стихи, содержащие нецензурные выражения.

4. Использовать в качестве сигнала вызова звуковые сигналы, оскорбительные для окружающих (нецензурная лексика, грубые и резкие выражения и неприличные звуки).

5. Сознательно наносить вред имиджу учреждения образования.

6. Учащимся запрещено подключать телефон к электрическим сетям учреждений образования для подзарядки.

7. Педагогам и другим работникам также запрещено пользоваться телефоном во время учебных занятий. Во внеурочное время они обязаны максимально ограничивать себя в пользовании телефоном в присутствии учащихся.

Ответственность за нарушение Правил

1. При нарушении правил пользования мобильным телефоном педагогический работник учреждения образования обязан оформить докладную записку о факте нарушения для принятия мер педагогического воздействия (предупреждение, запись в дневнике, извещение или вызов родителей для проведения разъяснительной беседы), либо мер дисциплинарного взыскания (замечание, выговор) в соответствии со ст. 126 Кодекса Республики Беларусь об образовании.

2. При фактах грубого нарушения - комиссионное изъятие телефона, собеседование администрации учреждения образования с родителями (законными представителями) и передача им телефона.

3. Изъять телефон имеют право педагог, заместители директора, директор, руководитель физического воспитания и педагоги дополнительного образования объединений по интересам в составе комиссии.

4. Основания для привлечения учащихся к дисциплинарной ответственности (в соответствии со ст. 126 Кодекса Республики Беларусь об образовании): нарушение дисциплины в ходе образовательного процесса; неисполнение без уважительных причин законного требования педагогического работника; распространение информации, наносящей вред здоровью участникам образовательного процесса.

Сегодня учащиеся нашего класса приняли участие в акции МЧС "Безопасный город". Спасатели напомнили алгоритмы безопасного проведения при различных чрезвычайных ситуациях, волонтеры Красного Креста на практике продемонстрировали, как оказать первую помощь пострадавшему. На площадке БДПО участники акции более подробно ознакомились с правилами пользования огнетушителем, узнали много полезного о пожарном извещателе. Конкурсно-развлекательная программа сопровождалась концертными номерами, раздачей призов, подарков и других полезных сувениров.

Сегодня учащиеся нашего класса приняли участие в акции МЧС "Безопасный город". Спасатели напомнили алгоритмы безопасного проведения при различных чрезвычайных ситуациях, волонтеры Красного Креста на практике продемонстрировали, как оказать первую помощь пострадавшему. На площадке БДПО участники акции более подробно ознакомились с правилами пользования огнетушителем, узнали много полезного о пожарном извещателе. Конкурсно-развлекательная программа сопровождалась концертными номерами, раздачей призов, подарков и других полезных сувениров.

Сегодня в ходе классного часа "Сделай мир добрее" учащиеся расширили знания о таких качествах, как добро и зло, учились говорить друг другу комплименты. Данное мероприятие способствовало развитию дружеских и доброжелательных отношений между учащимися.

В г.Скидель прошло мероприятие, совместно с МЧС под названием "Безопасный город". Ребята нашего класса приняли участие. Отвечали на вопросы в викторине, играли в квест-игру,в ходе которой учились применять знания по безопасному поведению.

Уважаемые родители! В 2019/2020 учебном году стоимость за пользование учебными пособиями учащимися составляет 12,75 рублей (для всех классов единая).Оплатить до 01.10.2019г
Путь для оплаты в ЕРИП:
Образование и развитие- отлелы, управления образования - Гродненская область - УО Гродненского РИК - УЧЕБНИКИ
ПО КОДУ УСЛУГИ 222845

Сегодня наш класс участвовал в спортивном мероприятии «Спортивная перезагрузка». Наши ребята, Матыс В., Шмойло А., Геда А., Пицко М., Ерш Е., Ошкин С., Миклаш М., Руштейко К., Балбатович Р., проявили свои спортивные навыки. Так держать!

С целью ознакомления с профессией спасателя-пожарного и закрепления навыков безопасного поведения нашего класса посетили ПАСЧ №1 Гродненского РОЧС г. Скиделя.
Сотрудники провели увлекательную экскурсию, в ходе которой рассказали о рабочих буднях, показали пожарную машину, средства пожаротушения, познакомили с основными инструментами, которые помогают при тушении пожаров, несчастных случаях. В конце экскурсии сотрудники РОЧС еще раз напомнили о необходимости соблюдении правил пожарной безопасности .

Сегодня на родительском собрании проводилась просветительская и разъяснительная работа по следующим темам:
1. Профилактика насилия в семье.
2. О разъяснение родителям ответственности за ненадлежащее содержание детей (ст.159 Уголовного Кодекса Республики Беларусь).
3. Ознакомление с правилами пользования учащимися мобильным телефоном в учреждении образования.
4. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
5. Профилактика пожарной безопасности.
6. О соблюдении мер безопасности при посещении учреждения образования в период реконструкции.
7. О соблюдении делового стиля одежды, о соблюдении правил и норм поведения в школе.

Впервые акция «Букет добра» прошла в 2017 году по инициативе школьников и родителей одной из минских школ. За два года в акции приняли участие несколько тысяч школьников из 36 населенных пунктов Беларуси. На благотворительный счет Фонда «Шанс» за время проведения акции поступило более 70 000 рублей.
Огромное спасибо всем родителям, принявшим участие в данной акции. Наш класс перечислил
100 рублей на благотворительный счет Фонда «Шанс»

Уважаемые родители!
Мамы, папы, бабушки, дедушки, старшие братья и сёстры!
Ни в коем случае не оставляйте малышей без присмотра! Уголовным кодексом Республики Беларусь за оставление детей без помощи в опасной для жизни ситуации предусмотрены арест или ограничение свободы. Но даже самое строгое наказание не вернет к жизни родную кровиночку.

Впервые акция «Букет добра» прошла в 2017 году по инициативе школьников и родителей одной из минских школ. За два года в акции приняли участие несколько тысяч школьников из 36 населенных пунктов Беларуси. На благотворительный счет Фонда «Шанс» за время проведения акции поступило более 70 000 рублей.
Огромное спасибо всем родителям, принявшим участие в данной акции. Наш класс перечислил
45 рублей на благотворительный счет Фонда «Шанс».

Здравствуйте, мамы и папы наших дорогих школьников! Разрешите поздравить вас с наступившим новым учебным годом!
Вместе с вами наши учителя поведут ребятишек навстречу открытиям, поведают о тайнах мироздания и окружающей природы. Путь предстоит непростой, но очень интересный и захватывающий. Мы сделаем все, чтобы уютные стены учебного класса новой школы стали вторым домом для ребят.
Наше самое главное пожелание — всегда оставайтесь для вашего ребенка надежным другом, помогайте ему в любой ситуации. Мы знаем, что каждый его успех или победу вы воспринимаете как свою личную. Так пусть же в наступающем сезоне вас и вашего школьника ожидают только приятные неожиданности!

Сегодня на родительском собрании проводилась просветительская и разъяснительная работа по следующим темам:
1. Профилактика насилия в семье.
2. О разъяснение родителям ответственности за ненадлежащее содержание детей (ст.159 Уголовного Кодекса Республики Беларусь).
3. Ознакомление с правилами пользования учащимися мобильным телефоном в учреждении образования.
4. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
5. Профилактика пожарной безопасности.
6. О соблюдении мер безопасности при посещении учреждения образования в период реконструкции.
7. О соблюдении делового стиля одежды, о соблюдении правил и норм поведения в школе.

Уважаемые родители! В 2019/2020 учебном году стоимость за пользование учебными пособиями учащимися составляет 12,75 рублей (для всех классов единая).Оплатить до 01.10.2019г
Путь для оплаты в ЕРИП:
Образование и развитие- отлелы, управления образования - Гродненская область - УО Гродненского РИК - УЧЕБНИКИ
ПО КОДУ УСЛУГИ 222845

«День знаний» в этом году запомнился нам не только началом учебного года, но и началом добрых дел! Фонд "Шанс" предложил педагогам, школьникам и родителям присоединиться в День знаний к благотворительной акции "Букет добра". Наш класс перечислил 100 рублей на благотворительный счет фонда. Хочется выразить огромную благодарность родителям и ребятам за то, что не остались в стороне. Помните, творите добро, и оно к Вам вернется!

Уважаемые родители! В пятницу ,06.09.2019г. в 18.00 в каб.№ 10, состоится родительское собрание! Буду рада видеть всех!

По каким признакам можно определить среднестатистического современного школьника? Сутулые плечи, плохое зрение, искривленный позвоночник... Вы, родители, киваете головой – мол, влияние школы! Но если заглянуть в комнату почти любого ученика, то можно заметить, что далеко не в каждом доме уделяется должное внимание рабочему месту, за которым школьник проводит время, выполняя домашнее задание или пользуясь компьютером. К сожалению, грамотно обустроенное рабочее место школьника – это скорее исключение, чем правило.
Предлагаю Вам ознакомиться с примерами правильного и неправильного размещения школьника за своим рабочим местом:
Выделите время и критически осмотрите рабочее место Вашего ребенка, оценив, соответствует ли оно советам, которые будут изложены в этой статье.
1. У ребенка должен быть собственный письменный стол. Немаловажным будет то, как ребенок сидит за столом. Необходимо занимать всю поверхность стула, спину держать прямо, локти на столе, ноги на полу. Допускается подпирать одной рукой подбородок, но надо следить за тем, чтобы голова и тело не наклонялись в сторону.
При письме расстояние между глазами и тетрадью должно быть не менее 30 см, а тетрадь необходимо поворачивать на 30 градусов, ведь так удобнее писать, и если этого не делать, то человек начинает неосознанно изгибать тело.
Существует еще несколько общепринятых правил для правильной организации рабочего места школьника:
· столешница должна быть на уровне солнечного сплетения сидящего за ней ребёнка;
· нельзя, чтобы стул был слишком глубоким – идеальная глубина стула, когда она чуть меньше, чем расстояние от крестца до коленей ребенка;
· все необходимые школьные учебники должны находиться на расстоянии вытянутой руки;
· обязательно пользоваться подставкой для книг.
Компьютер не должен стоять на обычном столе. На обычном письменном столе, как правило, недостаточно места для компьютера, и в таком случае расстояние от монитора до глаз ребенка менее рекомендуемых 50-70 сантиметров. Вряд ли найдется много семей, которые смогут разместить в детской комнате сразу два стола, поэтому в качестве компромисса можно выбрать стол с эргономичной столешницей, расположенной углом. Тогда монитор займет сам угол стола и будет находиться, как и следует, на расстоянии вытянутой руки. К тому же хватит места, где можно выполнять письменные задания.
2. Освещение. Если у Вас нет возможности организовать рабочее место напротив окна, можно установить стол справа или слева от него. Необходимо учесть, какой рукой пишет Ваш ребенок: если ведущая рука – правая, то свет на рабочую поверхность должен падать слева, а если ваш ребенок левша, тогда стол лучше установить возле окна так, чтобы свет падал справа. Лучше всего для рабочего стола школьника подходит настольная лампа на гибкой ножке, свет должен быть оптимальным – не слишком тусклым, но и не особо ярким. Недостаточное освещение не только вызывает быстрое утомление глаз, но и снижает уровень мозговой активности. Однако слишком яркий свет также способствует быстрому утомлению. Если ребенок делает уроки вечером, одной настольной лампы мало. Не должно быть резкого перепада освещения, поэтому включайте одновременно и верхний свет, и настольную лампу. Мощность лампы рекомендуется в пределах от 60 до 80 ватт.
3. Для тетрадей и учебников должно быть отведено место. Нужно помнить, что работоспособность ребенка зависит от порядка, царящего на столе и в комнате. Если ребенок может быстро найти все необходимое ему для учебы, это экономит его время и не позволяет ему отвлекаться от выполнения заданий.
Если стол с ящичками, туда можно положить карандаши, ручки, тетради, альбомы и прочее. Если нет – приобретите обычную этажерку или полку, которые могут быть открытыми или закрытыми. Кстати, психологи утверждают, что открытые полки способствуют открытости характера. Кроме того, открытые этажерки «приучают» ребенка следить за чистотой, ведь беспорядок на них виден всем и сразу.
4. Тишина. Шум или музыка, сопровождающие школьника во время выполнения уроков, не только способствуют рассеиванию внимания, но и вызывают головные боли, раздражительность, повышение давления, изменение сердечного ритма и снижение остроты слухового восприятия. Поэтому, даже если школьник утверждает, что музыка помогает ему сконцентрироваться, нельзя разрешать выполнение домашнего задания, сидя рядом с включенным плеером или телевизором.
5. Свежий воздух. Во время умственного труда приток крови к мозгу увеличивается до 10 раз и возрастает потребность организма в кислороде. Присутствие в воздухе табачного дыма, неприятных запахов или избыточного количества углекислого газа отрицательно сказывается на работоспособности. Поэтому перед тем, как приступить к выполнению домашнего задания нужно обязательно проветрить комнату.
6. Цвет интерьера. На работоспособность ученика также влияет цвет мебели и стен в комнате. Наиболее благоприятны для школьника салатные и голубые тона, а также кремовые и бежевые. Темные и серые стены вызывают напряжение глаз и угнетающе действуют на школьника.
Если все эти советы в новинку вашему школьнику, тогда придется некоторое время его контролировать и корректировать. Но довольно скоро новые полезные привычки заменят старые, и ребенок почувствует, что ему стало легче выполнять домашние задания, а, следовательно, учиться.

Уважаемые родители! В пятницу 06.09.2019г. в 18.00, в каб.№21, состоится родительское собрание! Приглашаю и жду всех!