Новости

Огромная благодарность Базенкову Артуру и его родителям за участие в изготовлении поделки. Вы- огромные молодцы!!

В учреждении образования проходил конкурс плакатов «Stop, СПИД!».
Камашев Александр и Лиходед Полина завоевали ТРЕТЬЕ место. МОЛОДЦЫ Поздравляем!

В учреждении образования проходил конкурс плакатов «Stop, СПИД!».
Наша Шлык Надежда завоевала ВТОРОЕ место. Умничка! Поздравляем!

В классе прошёл информационный час "Как сохранить своё здоровье?" Ребята вспомнили, что означает понятие СПИД, познакомились о способах распространения и мерах профилактики, и чтобы быть здоровым нужно вести здоровый образ жизни.

На информационном часе ребята познакомились с детскими газетами и журналами. Узнали, что их можно купить или выписать на почте.
Рассказали о детских журналах, которые выписывают их родители.

Наш одноклассник Сарбай Давид принял участие в спортивно-оздоровительном мероприятии "Юный каратист" по каратэ WKF среди детей. Поздравляем Давида с его прекрасными достижениями, а это: I место в категории сумо 6-7 лет , III место лепестки - 6-7 лет и преодолел полосу препятствий за 32 секунды. Так держать, Давид! Поздравляем и гордимся!!!

Он — талант, у нас всех разный,
Нужно лишь его открыть.
И поймёшь, что мир прекрасный,
И счастливым сможешь быть.
Счастья не бывает много,
Если есть с кем поделить.
Дан талант нам всем от Бога.
Чтобы радость в мир дарить!

Учащиеся нашего класса Камашев Александр и Лиходед Полина приняли участие в конкурсе рисунков по профилактике и борьбе с ВИЧ инфекций и СПИДом

ВНИМАНИЕ!
Пиротехническое изделие обязательно должно иметь сертификат качества и инструкцию по применению на русском языке.
Если их нет, то воздержитесь от покупки. Необходимые пояснения по их использованию должен дать продавец.
Никакая пиротехника, кроме бенгальских огней и хлопушек, не должна использоваться ни в квартире, ни на балконе, т.к. слишком велика опасность возникновения пожара или взрыва.
Перед началом использования внимательно ознакомьтесь с инструкцией и строго ее соблюдайте.
Специальные виды фейерверков, которые разбрасывают искры и горящие звездочки у поверхности земли во все стороны, разрешается применять только на воде, т.к. они потенциально пожароопасны.
И ещё одно непреложное правило: продавать пиротехнику детям до 15 лет - запрещено. Фейерверки можно запускать только взрослым!!!!
После использования пиротехнического изделия (или несрабатывания) его обязательно заливают водой или размачивают в воде перед утилизацией.
Кодексом об административных правонарушениях Республики Беларусь использование пиротехнических изделий квалифицируется как мелкое хулиганство и влечет ответственность виновного лица в виде штрафа в размере от 2-х до 30-ти базовых величин или административный арест.
Использование несовершеннолетними пиротехнических изделий в общественных местах также квалифицируется как мелкое хулиганство и влечет за собой административную ответственность их родителей за невыполнение обязанностей по воспитанию детей в виде предупреждения либо штрафа в размере до 10 базовых величин.
В случае совершения несовершеннолетним аналогичного правонарушения в течение года на родителей может быть наложено административное взыскание в виде штрафа в размере от 10 до 20 базовых величин.
Кроме того, несовершеннолетние, совершившие такое правонарушение, ставятся на профилактический учет в милиции.

На уроке трудового обучения учащиеся нашего класса отправились в гости к ёжику из русской народной сказки "Пых". Все ребята с удовольствием работали с природным материалом, изготовили ёжика из сосновой шишки и иголок. В ходе урока учащиеся учились конструировать поделку из природного материала,закрепили знания о жизни диких животных осенью, повторили правила поведения в лесу.
Благодаря стараниям ребят, работы получились красивые, аккуратные, интересные. А сами дети получили массу удовольствия от работы с дарами леса. Молодцы!

Целями настоящих Правил являются создание благоприятной обстановки для обучения, безопасных условий пребывания в школе и на ее территории, воспитание уважения к человеческой личности, развитие навыков культурного поведения в обществе.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
УЧАЩИЙСЯ ДОЛЖЕН:
1. Приходить в школу за 15 – 20 минут до начала занятий, в чистой и опрятной одежде делового стиля (брючный костюм, юбка с блузкой), оставляя в гардеробе верхнюю одежду.

2. Причёска должна соответствовать статусу школьника.

3. В случае пропуска занятий предъявить классному руководителю справку от врача о причине отсутствия на занятиях; если болели 1-2 дня – предоставить записку от родителей.

4. Принимать пищу только в специально отведенных для этого местах и только на переменах или во внеурочное время.

5. Беречь имущество школы, аккуратно относиться как к своему, так и чужому имуществу.

6. Проявлять уважение к старшим, заботиться о младших.

7. Достойно, культурно вести себя в школе и за ее пределами.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Носить туфли на каблуках-шпильках, носить слишком открытые блузки, топы, джинсы.

2. Опаздывать на занятия, приходить в класс после звонка.

3. Уходить из школы и с ее территории без разрешения учителя во время учебных занятий.

4. Пропускать занятия без уважительных причин.

5. Писать на стенах, партах, стульях, царапать и ломать школьную мебель, оборудование и другое имущество.

6. Делать надписи на книгах и пособиях, принадлежащих школе, вырывать страницы из книг.

7. Применять физическую силу по отношению к другим учащимся.

8. Самовольно покидать спортивные, культурные и внеклассные мероприятия.

9. Приносить и использовать в школе и на ее территории оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики, сигареты, спиртные напитки, ядовитые и токсические вещества.

10. Залезать на подоконники, шкафы, оборудование помещений, здания.

11. Кататься на перилах, сидеть на перилах.

12. Толкать других учеников.

13. Открывать и входить в хозяйственные помещения школы, не предназначенные для нахождения там людей.

14. Использовать не в соответствии с их назначением спортивные и игровые конструкции на территории школы;

ПОВЕДЕНИЕ НА УРОКАХ

1. Учащийся должен быть в классе без опоздания, сигналом к началу урока служит звонок.

2. В случае опоздания на урок учащемуся необходимо постучаться в дверь класса, кабинета, зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место.

3. Перед началом занятий и на перемене учащийся должен подготовиться к уроку, выложив на парту необходимые для урока книги, тетради, письменные принадлежности.

4. При входе в класс учителя учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как учитель, ответив на приветствие, разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий. При выходе учителя или другого взрослого из класса учащиеся встают.

5. Дежурные сообщают учителю об отсутствующих учениках.

6. На уроке учащийся должен отвечать громко, внятно.

7. На уроках физической культуры учащийся должен быть в спортивной форме. Освобождённые обязаны присутствовать на уроке.

8. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен поднять руку и попросить разрешения учителя.

9. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, то он поднимает руку.

10. Звонок об окончании урока дается для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть класс.

11. По окончании урока учащийся должен собрать свои вещи и привести в порядок учебное место.

12. Каждый учащийся отвечает за чистоту и сохранность своего рабочего места в кабинете, мастерской.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ ВО ВРЕМЯ УРОКА:

1. Шуметь.

2. Разговаривать.

3. Отвлекаться самому и отвлекать своих товарищей от занятий посторонними разговорами, играми или другими, не относящимися к уроку, делами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.

4. Пользоваться мобильными телефонами и приносить вещи, не предназначенные для учебных занятий.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ГАРДЕРОБЕ

1. Учащиеся оставляют верхнюю одежду в гардеробе.

2. На уроках гардероб не работает.

3. В карманах одежды нельзя оставлять деньги, ключи, мобильные телефоны и другие ценные вещи.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Находиться в гардеробе во время урока.

2. Бегать, толкаться, прыгать, играть, так как гардероб является зоной повышенной опасности.

3. Собираться с другими учащимися для общения и бесед.

4. Использовать помещение гардероба не по назначению.

ПОВЕДЕНИЕ ДО НАЧАЛА, В ПЕРЕРЫВАХ

И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАНЯТИЙ:

ВО ВРЕМЯ ПЕРЕРЫВОВ (ПЕРЕМЕН) УЧАЩИЙСЯ ОБЯЗАН:

1. Подготовиться к следующему уроку.

2. Выйти из класса.

3. По просьбе учителя вытереть доску, принести мел и др.

УЧАЩИМСЯ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Ходить в верхней одежде.

2. Бегать по лестницам и коридорам;

3. Сидеть на подоконниках;

4. Открывать окна и стоять у открытых окон;

5. Вставать и садиться на перила лестничных ограждений;

6. Нарушать целостность и нормальную работу дверных замков;

7. Кричать, шуметь, употреблять непристойные выражения и жесты;

8. Толкать друг друга, применять физическую силу, бросать различные предметы;

9. Играть в игры, опасные для жизни и здоровья;

10. Приносить в школу взрывчатые вещества, газовые баллончики и т.д.;

11. Курить в здании школы и на ее территории

Поздравляем с победой в районном этапе республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного искусства "Калядная зорка":
1-ое место - Лойша Фёдор!
Умничка! Так держать!

Все больше случаев COVID-19 регистрируется в мире. У большинства заболевших отмечается легкое течение заболевания, которое заканчивается выздоровлением, хотя встречаются иосложнения. Защитить свое здоровье и здоровье окружающих можно, соблюдая следующие правила:

1. Регулярно мойте руки:
мойте руки с мылом и обрабатывайте руки спиртосодержащим средством (антисептиком).
Зачем это нужно? Если на поверхности рук присутствует вирус, то мытье с мылом и обработка рук спиртосодержащим средством поможет избавиться от возбудителя.

2. Соблюдайте дистанцию в общественных местах:
держитесь от людей на расстоянии как минимум 1 метра, особенно если у них кашель, насморк и повышенная температура.
Зачем это нужно? Кашляя или чихая, человек, болеющий респираторной инфекцией, такой как COVID-19, распространяет вокруг себя мельчайшие капли, содержащие вирус. Если вы находитесь слишком близко к такому человеку, то можете заразиться вирусом при вдыхании воздуха.

3. По возможности, не трогайте руками глаза, нос и рот
Зачем это нужно? Руки касаются многих поверхностей, на которых может присутствовать вирус. Прикасаясь содержащими инфекцию руками к глазам, носу или рту, можно перенести вирус с кожи рук в организм.
4. Соблюдайте правила респираторной гигиены:
при кашле и чихании прикрывайте рот и нос салфеткой или сгибом локтя. Сразу выкидывайте салфетку в контейнер для мусора с крышкой и вымойте руки с мылом или обрабатывайте спиртосодержащим антисептиком.
Зачем это нужно? Прикрывание рта и носа при кашле и чихании позволяет предотвратить распространение вирусов и других болезнетворных микроорганизмов. Если при кашле или чихании прикрывать нос и рот рукой, микробы могут попасть на ваши руки, а затем на предметы или людей, к которым вы прикасаетесь.

5. Обратите внимание на пожилых людей (родителей, близких родственников, знакомых). Порекомендуйте им:

по возможности оставаться дома, исключить посещение мест с массовым скоплением людей, общественного транспорта и др.;

осуществлять заказ продуктов и товаров на дом через службу доставки магазинов или через родственников, знакомых;

укреплять иммунитет путем приема витаминных препаратов и других неспецифических средств профилактики;

соблюдать режим влажных уборок помещений и режим проветривания;

немедленно обратиться за медицинской помощью путем вызова на дом врача или скорой медицинской помощи (исключить посещение организаций здравоохранения) при возникновении симптомов какого-либо заболевания, в том числе острой респираторной инфекции.

Максимально исключите посещение пожилых людей, особенно при наличии у Вас симптомов острой респираторной инфекции.

6. Обратите внимание на детей:

по возможности оставайтесь дома, исключите посещение мест с массовым скоплением людей, общественного транспорта и др.;

осуществляйте заказ продуктов и товаров на дом через службу доставки магазинов, особенно если у Вас дома есть маленькие дети дошкольного возраста;

укрепляйте иммунитет детейпутем приема витаминных препаратов и других неспецифических средств профилактики;

научите детей соблюдать правила личной гигиены, особенно гигиены рук;

соблюдайте режим влажных уборок помещений и режим проветривания;

проводите тщательное мытье с моющими средствами игрушек, максимально исключите использование мягких игрушек;

ограничьте посещение родственниками, знакомыми и другими людьми, не оставляйте детей у пожилых людей (бабушки, дедушки);

при появлении у взрослых симптомов респираторных инфекций максимально ограничьте их общение с детьми, при общении и уходе – обязательно используйте маску;

немедленно обратитесь за медицинской помощью путем вызова на дом врача или скорой медицинской помощи (исключить посещение организаций здравоохранения) при возникновении симптомов какого-либо заболевания, в том числе острой респираторной инфекции.

7. Меры индивидуальной защиты для тех, кто недавно (в последние 14 дней) посещал страны, в которых зарегистрированы случаи COVID-19:
в течение 14-ти дней после возвращения максимально ограничьте посещение родственников и знакомых, мест массового пребывания людей и др.;
если Вы почувствовали себя плохо, у Вас появились какие-либо симптомы заболевания (повышение температуры, кашель, насморк и др.), оставайтесь дома, обратитесь за медицинской помощью путем вызова скорой медицинской помощи (исключите посещение организаций здравоохранения). При этом сообщите, что Вы в течение последних 14-ти дней находились за пределами Республики Беларусь.

Зачем это нужно? Воздерживаясь от контакта с окружающими и не посещая лечебные учреждения, вы помогаете этим учреждениям работать эффективнее и защищаете себя и окружающих от возможного заражения COVID-19 или другими вирусными инфекциями.Обращение за медицинской помощью по телефону позволит специалистам оперативно направить Вас в подходящее лечебное учреждение. Кроме того, это поможет избежать возможного распространения COVID-19 и других вирусных инфекций.

8. Следите за новейшей информацией и выполняйте рекомендации медицинских работников:
следите за новейшей информацией о COVID-19на веб-сайте ВОЗ, а также официальном сайте Министерства здравоохранения Республики Беларусь

Хотим от всей души поздравить осенних именинников: Гончеренко Екатерину,Дежурко Марию, Лукьянова Михаила, Галеневскую Веронику, Верболя Дмитрия,Воронецкого Дмитрия и Пугач Софью - С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!!!
С днем рождения поздравляем
И от всей души желаем
Улыбаться, веселиться,
Не грустить и не сердиться.
Пусть конфеты и игрушки
Вдруг найдутся под подушкой,
Будет полон дом друзей,
С ними праздник веселей.

В рамках Недели Здоровья социальный педагог провела игру "Азбука здоровья". Ребята путешествовали по станциям: режим дня, правильное питание, дополни поговорку, лестница здоровья.

Консультация для родителей

«Организация рационального питания в домашних условиях»

Правильно организованное питание, обеспечивающее организм всеми необходимыми ему пищевыми веществами (белками, жирами, углеводами, витаминами и минеральными солями) и энергией, являются необходимым условием гармоничного роста и развития детей школьного возраста. Правильно организованное питание способствует повышению устойчивости организма к действию инфекций и других неблагоприятных внешних факторов.

Основным принципом питания школьников должно служить максимальное разнообразие их пищевых рационов. Только при включении в повседневные рационы всех основных групп продуктов – мяса, рыбы, молока и молочных продуктов, яиц, пищевых жиров, овощей и фруктов, сахара и кондитерских изделий, хлеба, круп и др. можно обеспечить детей всеми необходимыми им пищевыми веществами, исключение тех или иных из названных групп продуктов или, напротив избыточное потребление каких-либо из них неизбежно приводит к нарушениям в состоянии здоровья детей.

Правильный подбор продуктов – условие необходимое, но ещё недостаточное для рационального питания школьников. Необходимо стремиться к тому, чтобы готовые блюда были красивыми, вкусными, ароматными и готовились с учётом индивидуальных вкусов детей, т.е. должен быть строгий режим питания, который должен предусматривать не менее 4 приёмов пищи: завтрак, обед, полдник, ужин, причём три из них должны включать горячее блюдо. Длительность промежутков между приёмами пищи не должно превышать 3,5-4 часа. Чрезмерный частый приём пищи снижает аппетит и тем самым ухудшает усвояемость пищевых веществ.

Наверное, вы заметили, что у вашего ребёнка произошел, а может быть, вот-вот произойдет скачок роста. Стремительный набор веса и активный рост ребенка в этот период привлекают особое внимание, как родителей, так и диетологов. Как никогда требуется полноценное питание и разнообразие, регулярность в приеме пищи, соблюдение режима дня.

Завтрак может состоять из омлета с зеленью (аминокислоты + фолиевая кислота), бутерброда с красной рыбой (жирорастворимые витамины), травяного чая или настойки шиповника (витамин С)

Между завтраком и обедом (прием пищи, который что англичане называют "ланч") ребенок должен получать свежие фрукты или натуральный йогурт.

Обед составляет 35% дневного рациона. Салат из свежих овощей с растительным маслом, картофельный суп с фрикадельками, зерновой хлебец (витамины группы В), компот из сухофруктов неплохо утолят голод активного школьника на несколько ближайших часов.

Следует обратить внимание на то, чтобы ребенок не переедал, и не компенсировал объем пищи за счет одного блюда. Порция первого блюда должна быть небольшой, суп - обязательно горячим, а порция компота не должна быть больше 150 мл.

На полдник предложите на выбор: горсть сухофруктов и орешков, салат из свежих фруктов, стакан кефира, творожную запеканку с чаем.

Желательно исключить из обязательного детского питания сладкие вафли, печенье, конфеты - эти продукты не несут никакой пищевой ценности, кроме калорий.

Ужин подайте ребенку желательно не позже, чем за 1,5 часа до сна. Картофельное пюре или гречневая каша, несколько ломтиков твердого сыра или яйцо, сваренное вкрутую, соленый огурчик или салат из квашеной капусты с льняным маслом (омега-3 жиры), сладкий чай.

Не забывайте о соблюдении питьевого режима. Ребенок школьного возраста должен получать достаточное количество жидкости, желательно утром натощак, между приемами пищи и незадолго до сна, если нет проблем с ночным мочеиспусканием.

В последнее время все чаще обнаруживается лишний вес у детей уже в дошкольном возрасте.

Вопрос питания в этом случае следует решать с компетентным врачом-эндокринологом.

Если ваш школьник страдает сниженным аппетитом, стоит обследоваться: общий анализ мочи и крови, анализы на наличие паразитов. Повышенная утомляемость, раздражительность, появление нервных тиков, боли в мышцах, анемия иногда прекрасно корректируются диетой и приемом профилактических средств.

Рекомендации для родителей по питанию

Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Кроме того, правильно организованное питание формирует у детей культурно-гигиенические навыки, полезные привычки, так называемое рациональное пищевое поведение, закладывает основы культуры питания.

Роль питания в современных условиях значительно повышается в связи с ухудшением состояния здоровья детей в результате целого комплекса причин, одной из которых является нарушение структуры питания и снижение его качества, как в семье, так и в организованных детских коллективах.

Возникновение болезней эндокринной системы, органов пищеварения, анемий, в значительной мере, обусловлено факторами алиментарной природы. Несбалансированное питание приводит к витаминной недостаточности, дефициту различных микроэлементов и только при правильно составленном рационе ребенок получает необходимое для нормального роста и развития количество незаменимых пищевых веществ.

Основным принципом питания школьников должно служить максимальное разнообразие их пищевых рационов. Только при включении в повседневные рационы всех основных групп продуктов – мяса, рыбы, молока и молочных продуктов, яиц, пищевых жиров, овощей и фруктов, сахара и кондитерских изделий, хлеба, круп и др. можно обеспечить детей всеми необходимыми им пищевыми веществами. И, наоборот, исключение из рациона тех или иных из названных групп продуктов или, напротив, избыточное потребление каких-либо из них неизбежно приводит к нарушениям в состоянии здоровья детей.

Правильный подбор продуктов – условие необходимое, но еще недостаточное для рационального питания школьников. Необходимо стремиться к тому, чтобы готовые блюда были красивыми, вкусными, ароматными и готовились с учетом индивидуальных вкусов детей. Другим условием является строгий режим питания, который должен предусматривать не менее 4 приемов пищи: завтрак, обед, полдник, ужин, причем три из них обязательно должны включать горячее блюдо. Если интервал между приемами пищи слишком велик (больше 4 часов), у ребенка снижаются работоспособность, память. Чрезмерно же частый прием пищи снижает аппетит и тем самым ухудшает усвояемость пищевых веществ.