Новости 8 "Г"

Каждый ребенок, независимо от возраста и ширины размаха планов на каникулы, обязан знать несколько простых правил безопасности во время отдыха. Иначе каникулы могут обратиться неприятными последствиями. Так что небольшой список правил, зачитываемый учителями в последний день учебы, – это отнюдь не пустые слова. И каждый ученик должен быть с ним хорошо знаком.

Учебный год успешно завершился. Впереди прекрасное время — каникулы. Пусть лето будет жарким, а настроение — отличным. Пусть эта пора принесет много радости и света. Отдыхайте и наслаждайтесь. Пусть будет больше встреч с друзьями и интересных моментов. Набирайтесь сил к новому учебному году. Поздравляю вас!

Во время классного часа ребята рассуждали о значении семьи в жизни каждого человека и в жизни общества, объяснили смысл пословиц и ответили на вопрос, о каких семейных ценностях в них идет речь.
Школьники пришли к выводу, что семья – это ценность в жизни каждого человека. События в жизни отдельно взятой семьи и судьбы людей связаны с историей нашей страны.
В конце занятия каждый учащийся определил для себя важнейшие идеалы семейного счастья и как его сохранить.

Поздравляю с Днем семьи! Желаю счастья и крепкого здоровья взрослым и деткам. Пусть в вашем доме всегда будут мир и порядок. Желаю, чтобы вы всегда радовали и понимали друг друга.

9 Мая — не только прекрасный весенний день, но и незабываемая, памятная дата — День Победы. Совсем мало осталось тех, кто имеет непосредственное отношение к этому празднику, кому лично мы должны сейчас поклониться в ноги и поблагодарить за мирное небо над нашими головами. Пожелаем же ветеранам здоровья и долголетия и пообещаем, что сделаем всё, чтобы наши дети никогда не узнали, что такое война. И мы приложим все усилия, чтобы сохранить память о тех, кто долгими верстами шел к этой победе. С праздником!

Поздравляем Драч Ольгу с победой в районной олимпиаде по белорусскому языку и литературе и получение диплома 1 степени!!! Молодец! Так держать! Желаем дальнейших успехов!

Наш класс принял участие в акции "Чистый двор".
Главная цель акции - сделать чистым, красивым и уютным школьный двор и прилегающую территорию. Наш коллектив поработал на славу.
Теперь вокруг нашей школы чистота и порядок!

В рамках правовой недели на классном часу учащиеся познакомились с правами, обязанностями, ответственностью за совершаемые действия, а также повторили правила безопасного поведения в общественных местах, на дороге, на природе. Обсуждение проблемных ситуаций способствовало формированию у учащихся выбора правильной позиции и умения ее отстоять. Совместно мы пришли к выводу, что развивая самостоятельное мышление, анализируя причины событий, поведение и поступки людей в различных жизненных ситуациях, мы учимся делать свой выбор и можем избежать многих ошибок.

В школе проводится акция по сбору макулатуры "Отходы в доходы". Участвуя в этой акции, мы поможем спасти планету от мусора, а лес от вырубки. Макулатура получит вторую жизнь, а каждые 100 кг макулатуры спасут 1 дерево. Помогите сохранить лес!

Конечно, безопасность на весенних каникулах включает в себя соблюдение общих правил поведения. Однако существуют также и особые требования, характерные именно для этого сезона.

 Итак, во время весенних каникул ребенок должен:

Не ходить вдоль зданий, поскольку возможно падение сосулек и снега с крыш. Быть крайне осторожным вблизи водоемов. Прежде всего, не следует ходить к водоемам без разрешения взрослых. Нельзя подходить к водоемам с тающими льдами, а также запрещается кататься на льдинах. Быть осторожным, катаясь на велосипеде или скутере, соблюдать правила дорожного движения. При использовании скейта, роликовых коньков, самокатов необходимо не только соблюдать правила их использования, но также помнить, что проезжая часть для них не предназначена, и кататься необходимо только по тротуару. При походе в лес обязательно иметь головной убор, поскольку весна – это период активности клещей и прочих насекомых. Также не стоит лазить по деревьям.

22 марта 2023 года исполняется 80 лет трагедии, произошедшей в д. Хатынь Логойского района. Хатынь стала символом трагедии белорусского народа, скорбной страницей истории времен Великой Отечественной войны.
Сегодня прошел единый урок «О чем звонят колокола Хатыни». Учащиеся и педагоги почтили память Хатыни минутой молчания.
О трагических событиях Хатыни, живущим сегодня, необходимо помнить, чтобы они никогда не повторились!

22 МАРТА 80 ЛЕТ ТРАГЕДИИ ХАТЫНЬ
До рокового дня 1943 года это была обычная мирная белорусская деревня, насчитывающая 26 дворов. Утром 22 марта в 6 километрах от нее партизаны обстреляли немецкую автоколонну. В перестрелке погиб немецкий офицер. Вскоре после этого Хатынь окружили каратели. Они согнали в амбар стариков, женщин, детей, заперли и подожгли. В огне погибли 149 человек, в том числе 75 детей.

Во время трагедии выжили только шесть человек. Троим детям – Володе и Соне Яскевичам и Саше Желобковичу – удалось скрыться от гитлеровцев. Остались живы двое детей из находившихся в сарае – Виктор Желобкович и Антон Барановский. Единственным взрослым свидетелем хатынской расправы стал 56‑летний деревенский кузнец Иосиф Каминский. Среди погибших односельчан он нашел своего сына. Мальчик был смертельно ранен в живот, получил сильные ожоги и скончался на руках у отца. Этот трагический момент из жизни Иосифа Каминского положен в основу создания скульптуры «Непокоренный человек».

В память сотен белорусских деревень, уничтоженных в годы Великой Отечественной войны, и огромного вклада белорусского народа, принесшего неисчислимые жертвы во имя Победы, в 1969 году на месте сожженной деревни был открыт мемориальный комплекс «Хатынь». На территории комплекса находится единственное в мире «Кладбище деревень». Мемориал за все годы посетили более 40 млн человек из 100 стран мира.

Трагедия Хатыни – не случайный эпизод войны, а один из тысячи фактов, свидетельствующих о целенаправленной политике геноцида гитлеровской Германии по отношению к населению Беларуси. В нашей стране в годы Великой Отечественной войны немецкие оккупанты уничтожили 2,5 млн человек. Было разрушено 209 городов и районных центров, 9 200 деревень, из них 628 сожжены вместе с жителями. Нацисты провели свыше 140 карательных операций против местного населения.

Конституция Беларуси была принята 15 марта 1994 года. Она впервые в истории белорусской государственности закрепила статус республики как унитарного демократического социального правового государства, установила принципы демократического строя, приоритет прав и свобод человека, главенство международного права.

Кроме того, Конституцией впервые в истории страны в системе высших органов государственной власти предусмотрена должность Президента Республики Беларусь. Этот документ заложил прочный правовой фундамент независимости, реализовал стремление белорусского народа быть полноправным хозяином на родной земле.

Сегодня Конституция 1994 года действует с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 года, 17 октября 2004 года и 27 февраля 2022 года.

Первые изменения и дополнения в Конституцию были внесены в результате проведённого 24 ноября 1996 года республиканского референдума. На основании результатов референдума Конституция была принята в новой редакции. В частности, были перераспределены полномочия между Президентом, парламентом и правительством, расширены некоторые права и свободы.

Следующий референдум, на который выносились вопросы изменения и дополнения Конституции Республики Беларусь, состоялся 17 октября 2004 года. Его итогом явилось изъятие из части первой статьи 81 Конституции нормы о занятии одним и тем же лицом должности Президента Республики Беларусь не более двух сроков.

Третий референдум по вопросу внесения изменений и дополнений в Конституцию был проведён 27 февраля 2022 года по инициативе Президента Республики Беларусь. Его особенностью стало проведение широкого общественного обсуждения, где было предложено изменить 83 статьи, дополнить текст одной главой о Всебелорусском народном собрании и 11 новыми статьями. Изменения, прежде всего, затронули вопросы государственного устройства нашей страны. Так, были сформулированы нормы, определяющие статус, порядок формирования и полномочия Всебелорусского народного собрания, который стал высшим представительным органом народовластия.

С 8 Марта поздравляю,
Наконец пришла весна.
Всем девчонкам пожелаю
Счастья, радости, тепла!

Мамы, бабушки и тети,
Вам — душевной теплоты,
Вам — сегодня не работать,
Наготовить вкусноты!

Пусть сегодня милым дамам
Дарят все вокруг цветы.
Вас, прекрасных самых,
С женским праздником весны!

27 февраля с учащимися был проведен ШАГ на тему "Молодежные субкультуры: самовыражение или протест?" Ребята познакомились с понятием «субкультура», её отличительными чертами. Пришли к выводу, что молодежные субкультуры – феномен сегодняшнего дня. Но любая субкультура – это реакция на господствующую традиционную культуру. Поэтому необходимо различать субкультуры, которые возникли как положительная или как отрицательная реакция на господствующую культуру. Субкультура – это форма самовыражения личности, система норм и ценностей, отличающая группу от большинства общества.

Рекомендации по правилам поведения на льду
Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара покажется хоть немного воды, – это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь.
Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
При переходе водоема группой необходимо соблюдать дистанцию друг от друга (5–6 м).
Замерзший водоем лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж должны быть расстегнуты, чтобы при необходимости быстро их сбросить; у лыжных палок не следует накидывать их петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить. При переходе водоема на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней. Во время движения по льду лыжник, идущий первым, ударами палок проверяет прочность льда.
Если есть рюкзак, его необходимо повесить на одно плечо, что позволит легко освободиться от груза в случае, если лед провалится.
На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20-25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.
Кататься на коньках разрешается только на специально оборудованных катках. Если каток оборудуется на водоемах, то катание разрешается лишь после тщательной проверки прочности льда и при толщине его не менее 25 см.
Опасно ходить и кататься на льду в одиночку в ночное время и особенно в незнакомых местах.

Ежегодно 15 февраля в Республике Беларусь отмечается День памяти воинов-интернационалистов. В этот день в 1989 году последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана. Девять лет и пятьдесят один день продолжались жестокие сражения в чужом краю. В неимоверно трудных условиях боевой жизни, ежечасно подвергаясь смертельной опасности, советские солдаты сохраняли верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу.

С 1979 по 1989 годы в Афганистане проходили службу более 30 тысяч уроженцев Беларуси. Из них 771 человек погиб, 12 числятся без вести пропавшими, более полутора тысяч получили ранения и увечья, 718 стали инвалидами. Это огромная боль для родных.

В настоящее время в нашей стране проживают около 20 тысяч воинов-интернационалистов, которые принимали участие в боевых действиях на территории Афганистана

Вписка — это вечеринка с ночевкой. Молодые парни и девушки, часто лично не знакомые, собираются в какой-то квартире, чтобы весело провести время. Вписаться к кому-то — значит прийти в гости, получить приглашение. Слово «вписка» произошло от глагола «вписать», то есть внести в список приглашенных.Когда подростки и юноши остаются на таких мероприятиях одни - это может быть очень опасно. Почему это так опасно и что делать? Родителей беспокоит то, что для таких мероприятий характерны следующие особенности: алкоголь, низкий уровень культуры, асоциальность людей которые там присутствуют, наркотики. Интернет и телевидение пестрит сообщениями о негативных событиях, которые произошли на тех или иных вписках..Создается впечатление, что минимум, что произойдет на вписке это то, что тебя разрисуют и все это обязательно выложат в сеть, максимальные варианты могут быть еще ужасней. Почему дети идут на такие вписки? Ответы просты: Весело, задорно, родителей нет! Можно тусануть по - взрослому. Это просто превращается в модное явление, кто не был на вписках - лузер или ботан, которому ничего не светит в жизни. Там можно делать то, что нельзя при родителях, можно почувствовать себя взрослым. В общем все то, что хочется детям в этом возрасте они пытаются найти на вписке.
В современных условиях (интернет, мессенджеры, сайты знакомств) на вписке могут собраться ребята, которые совершенно друг друга не знают и это дает им возможность вести себя так, как им хочется. Добавьте к этому эмоциональное заражение, алкоголь, желание быть как все – это и есть «гремучая» смесь современных вписок.
Что же делать родителям? Запрещать, не пускать!!! Попробуйте, получится? Вряд ли, ребенок найдет способы пойти на эти мероприятия. Важно сделать акцент на другом - развитие нравственности, правил поведения, личный пример! Родителям важно развивать в ребенке нравственную составляющую, научить его правильно реагировать на одноклассников, привить понимание опасности наркотиков, губительного действия алкоголя, ценность человеческой жизни, неприкосновенность человеческого тела и т.д.
Рекомендации родителям: поддерживать контакт с ребенком, общаться, взаимодействовать. Просто запрещать - 100% проигрышный вариант. Попробуйте посмотреть с ним видео с таких вписок, обсудить его. (в рамках разумного) Чтобы ребенок понимал чем может закончиться такая ситуация. А затем спросить: хочешь ли ты чтобы с тобой такое произошло: чтобы тебя разрисовали, сняли на видео и выставили в интернет?А для подростка основная рекомендация заключается в том, чтобы подумать прежде чем отправиться в незнакомую компанию, понимать, что ты можешь сказать нет, остановиться если чего - то не хочешь. 100% ситуация в таких случаях пойдет непредсказуемо.

Если вы заметили в поведении своего ребенка хотя бы один из следующих факторов:

Разговоры о снижении ценности жизни, нездоровые фантазии на тему смерти, акцентирование внимания на эпизодах сведения счетов с жизнью в фильмах, новостях;
Появление у ребенка литературы о желании уйти из жизни, просмотр соответствующей информации в интернете;
Попытки ребенка уединиться. (Стремление к одиночеству, отказ от общения не всегда свидетельствует о о желании уйти из жизни, но всегда говорит о моральном дискомфорте ребенка);
Разговоры и размышления ребенка о том, что он абсолютно никому не нужен, что в том случае, если он исчезнет, его никто не будет искать, и даже не заметит его отсутствия. (Ни в коем случае не оставляйте такие заявления без внимания и не подшучивайте над ними! Постарайтесь выяснить причину подобного настроения и убедить ребенка в обратном);
Даже музыка или живопись могут послужить симптомами для родителей о том, что что-то не так. Обращайте внимание на то, какую музыку слушает ваш ребенок.
Тщательно маскируемые попытки ребенка попрощаться – непривычные разговоры о любви к вам, внезапные выражения благодарности различным людям за помощь в разное время жизни;
Попытки закончить все свои дела как можно быстрее, приведение всех дел в порядок;
Дарение своих любимых и наиболее ценных вещей, с которыми он раньше не расставался, друзьям;
Письменные указания (в письмах, записках, дневнике);
Словесные указания или угрозы
Бросайте все свои дела и старайтесь все время проводить рядом с ребенком до тех пор, пока не будете твердо уверены в том, что подавленное настроение и ощущение потери смысла жизни ушло без следа.

Что поможет изменить ситуацию:

Для ребенка забота и участие отзывчивого родителя являются мощными ободряющими средствами, ему очень нужна эмоциональная поддержка и тепло, хотя он не умеет просить поддержки. Предложите ее сами.
Внимательно выслушайте подростка. Будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации. Наиболее подходящими вопросами могут быть: «Что с тобой случилось за последнее время? К кому из окружающих твои проблемы имеют отношение?».
Оцените серьезность намерений и чувств ребенка, а также глубину эмоционального кризиса. Постарайтесь узнать, есть ли у него план действий. Конкретный план – знак реальной опасности.
Не старайтесь шокировать или угрожать ребенку, говоря «пойди и сделай это».
Задавайте вопросы о самочувствии, о том, что ему было бы приятно, если бы вы сделали.
Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам. Не пренебрегайте ничем из сказанного.
Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно. Спросить, что должно произойти, чтобы ситуация изменилась, можно предложить свои способы изменения ситуации.
Давайте больше позитивных установок, т.к. в состоянии душевного кризиса нужны утвердительные указания.
Если чувствуете, что не можете справиться с существующей проблемой, не стесняйтесь и немедленно обращайтесь за помощью к специалистам центра!

Источник: https://rcpp.by/

В подростковой и молодежной среде в 2022 году участились случаи совершения мошенничества под предлогом оказания помощи родственникам, которые якобы стали виновниками совершения дорожно-транспортного происшествия и для возмещения ущерба либо непривлечения их к ответственности необходимо передать крупную сумму денег.