Новости 7 "В"

12 октября, в рамках шестого школьного дня, в нашей школе было организовано соревнование семейных команд "Папа, мама и я - спортивная семья!", в котором приняла участие семья из нашего класса. Выражаю благодарность семье Гуриным, которые отстаивали честь нашего класса в этом мероприятии. Они соревновались в различных эстафетах, показали какие они быстрые , ловкие и смелые. Огромное Вам спасибо.

Ребята нашего класса посетили историко-краеведческий музей сш №3 г.Скиделя.
Экскурсовод интересно и увлекательно рассказала ребятам,как жили раньше наши белорусы, какими пользовались предметами быта и труда. Ребята смогли потрогать их руками, попробовать их в деле.(смотри альбом)

Поздравляем Полину с прекрасными 9-ю годами радостной жизни. Желаем весёлой и успешной учёбы, занятий и увлечений по душе, хороших друзей, увлекательных книг, интересного досуга, благополучия в семье. Пусть родители всегда гордятся тобой, а ты их радуй своими победами и достижениями.

Действие Правил распространяется на всех учащихся учреждения образования, принимаются (изменяются, дополняются) решением Совета учреждения образования, утверждаются приказом директора.

Правила разработаны в соответствии с нормативно-правовыми документами Республики Беларусь, локальными актами, правилами внутреннего распорядка учреждения образования с целью повышения качества образовательного процесса, улучшения организации режима работы, защите гражданских прав всех субъектов образовательного процесса: учащихся, родителей (законных представителей), педагогов.

Правила.

Любой Пользователь обязан знать и соблюдать следующие условия и правила пользования мобильными телефонами в учреждении образования:

1. В здании учреждения образования обязательно перевести телефон в режим вибровызова или на минимальную громкость сигнала вызова. Выбирать мелодии на вызов, которые не будут беспокоить окружающих.

2. В здании учреждения образования и на прилегающей территории старайтесь разговаривать по мобильному телефону максимально тихо и коротко, чтобы не мешать окружающим своим разговором.

3. Не используйте чужие мобильные телефоны в своих целях и не сообщайте их мобильные номера третьим лицам без разрешения владельца.

4. Мобильным телефоном, плеером и другими электронными приборами, не относящимися к данному уроку (занятию в объединении по интересам), пользоваться запрещено. Во время учебных занятий телефон должен быть выключен и убран.

6. Разрешено применение телефона вне учебных занятий в соответствии с его функциональным назначением.

7. Фотографировать или снимать видео на свой мобильный телефон только с разрешения педагога, участника съемки.

8. Слушать радио и музыку через наушники. В библиотеке, перевести мобильный телефон в режим «без звука», только при необходимости ответить на звонок. Разговаривать недолго, негромко и по существу.

9. Пользоваться телефоном в учреждении образования (звонить, отправлять сообщения, пользоваться Bluetooth, Интернетом и другими услугами) учащимся разрешено между занятиями и мероприятиями только для оперативной связи с родителями или лицами, их заменяющими, близкими родственниками и только в случаях оправданной и безотлагательной необходимости.

Пользователям ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1.Использовать телефон на учебных занятиях в любом режиме (калькулятор или как элемент образовательного процесса в учреждении дополнительного образования - с разрешения педагога).

2. Прослушивать радио и музыку в здании учреждения образования до и после учебных занятий, в перерывы без наушников.

3. Пропагандировать посредством телефона жестокость, насилие, порнографию, песни и стихи, содержащие нецензурные выражения.

4. Использовать в качестве сигнала вызова звуковые сигналы, оскорбительные для окружающих (нецензурная лексика, грубые и резкие выражения и неприличные звуки).

5. Сознательно наносить вред имиджу учреждения образования.

6. Учащимся запрещено подключать телефон к электрическим сетям учреждений образования для подзарядки.

7. Педагогам и другим работникам также запрещено пользоваться телефоном во время учебных занятий. Во внеурочное время они обязаны максимально ограничивать себя в пользовании телефоном в присутствии учащихся.

Ответственность за нарушение Правил

1. При нарушении правил пользования мобильным телефоном педагогический работник учреждения образования обязан оформить докладную записку о факте нарушения для принятия мер педагогического воздействия (предупреждение, запись в дневнике, извещение или вызов родителей для проведения разъяснительной беседы), либо мер дисциплинарного взыскания (замечание, выговор) в соответствии со ст. 126 Кодекса Республики Беларусь об образовании.

2. При фактах грубого нарушения - комиссионное изъятие телефона, собеседование администрации учреждения образования с родителями (законными представителями) и передача им телефона.

3. Изъять телефон имеют право педагог, заместители директора, директор, руководитель физического воспитания и педагоги дополнительного образования объединений по интересам в составе комиссии.

4. Основания для привлечения учащихся к дисциплинарной ответственности (в соответствии со ст. 126 Кодекса Республики Беларусь об образовании): нарушение дисциплины в ходе образовательного процесса; неисполнение без уважительных причин законного требования педагогического работника; распространение информации, наносящей вред здоровью участникам образовательного процесса.

Анечка! Поздравляем с днем рождения,
Пусть удача каждый день,
Помогает непременно,
И сопутствует везде.

Пусть родители гордятся,
Чтобы повод был у них,
Радоваться всем успехам,
И во всех делах твоих.

Счастья пожелаем столько,
Чтоб хватило на сто лет,
Чтобы радость, рано утром,
Каждый приносил рассвет!

Сегодня ребята нашего класса встретились с сотрудником МЧС Климовичем Е.В. . Он рассказал учащимся о правилах безопасности дома, что нужно делать при утечке газа и как себя вести в такой ситуации.Ребята посмотрели мультсериал от МЧС и в игровой форме закрепили свои знания.

Впервые акция «Букет добра» прошла в 2017 году по инициативе школьников и родителей одной из минских школ. За два года в акции приняли участие несколько тысяч школьников из 36 населенных пунктов Беларуси. На благотворительный счет Фонда «Шанс» за время проведения акции поступило более 70 000 рублей.
Огромное спасибо всем родителям, принявшим участие в данной акции. Наш класс перечислил
126 рублей на благотворительный счет Фонда «Шанс»

Лето – пора веселья и беззаботности, в особенности для детей. Родителям же остается быть чрезмерно внимательными, поскольку в местах отдыха могут таиться всякого рода опасности. Поэтому ознакомление с правилами безопасности на летних каникулах чрезвычайно важно для всех мам и пап. Многие ученики средних и старших классов во время отдыха делают много глупостей и наносят вред организму.
Безопасность на воде летом
Большинство семей предпочитают проводить жаркие летние дни на пляжах водоемов – озера, реки, моря. Взрослые и малыши с удовольствием купаются и загорают, дышат свежим воздухом. Однако вода может быть опасной. Поэтому перед поездкой на место отдыха следует изучить следующие рекомендации: Не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах. Не позволяйте детям играть в игры, где участники прячутся под водой или их «топят». Такие развлечения могут окончиться трагедией.
Не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водоема, поскольку камни и ветки деревьев часто приводят к травмам. Контролируйте время пребывания ребенка в воде, чтобы не допустить переохлаждения. Во избежание солнечных ожогов смазывайте кожу ребенка специальными солнцезащитными средствами.
Безопасность на природе летом
Если вам удастся выбрать на природу (лес, парк), обязательно ознакомьтесь с правилами безопасности детей летом: В таких местах обычно много клещей, укусы которых опасны тяжелыми заболеваниями (энцефалит, болезнь Лайма). Не помешает и обработка поверхности одежды средствами от насекомых. Запрещено трогать незнакомые грибы и кушать неизвестные ягоды или плоды, растущие в лесу – они могут быть ядовитыми.
Не позволяйте ребенку подходить к животным, которые могут укусить его и заразить бешенством. Ни в коем случае не оставляйте детей без присмотра – они могут заблудиться.
Общие правила безопасности детей на летних каникулах
К сожалению, опасности подстерегают детей не только в местах отдыха, но и на детской площадке, на дороге, в общественных местах. Однако следование рекомендациям поможет снизить риски: Для ребенка обязательным является ношение головного убора на улице для предотвращения теплового или солнечного удара. Поскольку на лето приходится пик пищевых отравлений и заболеваний энтеровирусными инфекциями, следите за свежестью продуктов, всегда мойте овощи и фрукты перед употреблением. Важно научить и правилам пожарной безопасности в летний период. Не позволяйте разводить костры без присутствия взрослых. Поясните опасность огненной стихии в быстром распространении на соседние объекты. Соблюдайте питьевой режим, чтобы не допустить обезвоживания. Если ваш ребенок катается на велосипеде или роликах, приобретите ему защитный шлем, налокотники и наколенники.
Следование простым рекомендациям поможет обезопасить жизнь и здоровье вашего ребенка и позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием.

Гродненщина - самобытный, живописный, динамично развивающийся и по-своему неповторимый регион Республики Беларусь богатейшими историческими, духовными и культурными традициями.Учащиеся нашего класса посетили необычный музей пасхальной писанки в городском поселке Сопоцкин Гродненского района. В нем собрано более 500 яиц, разукрашенных различными способами. Большинство – в соответствии с местными традициями. Технология изготовления сапоцкинских писанок включена в Государственный список историко-культурных ценностей Беларуси как элемент нематериального культурного наследия .Тут можно увидеть и уникальные иконы на страусиных яйцах народной умелицы из агрогородка Озеры Ларисы Косицкой с изображением лика святых. Привезли в музей свои изделия и мастера из польского города Липска. В отличие от черно-белых сопоцкинских писанок липкие бывают не только этого, но и другого цвета.
Писанка - яйцо, раскрашенное орнаментальным или сюжетным узором в соответствии с традиционными образцами, которые передаются из поколение в поколение. В Музее писанки в г.п. Сопоцкин ребятам представилась возможность не только увидеть ,но и самим попробовать расписать «сопоцкинскую писанку», познакомиться с техникой изготовления пасхальных вербочек, увидеть коллекцию раритетных открыток к главному христианскому празднику.
Расписывают яйцо натуральным пчелиным воском. Наносят восковой узор самым простым способом - "писачком" - палочкой с вбитым в её конец маленьким гвоздиком.
Традиционные рисунки на "сопоцкинской писанке" - мотивы птиц, цветочные изображения, дубовые листики, веточки ели...

В рамках Весенней недели добра, приняли активное участие в акции "Подари детям книгу"Филян Алина и Рулёва Валерия. Большое спасибо девочкам за доброту, отзывчивость, родителям за понимание и активное участие в жизни нашей школы.

30 марта 2019 года под эгидой Всемирного фонда дикой природы во всём мире уже в 13-й раз пройдёт одна из самых узнаваемых экологических акций — «Час Земли», привлекающая внимание к бережному и ответственному отношению к природе и ресурсам планеты. Минприроды призывает присоединиться к акции Час земли 2019, которая пройдет 30 марта 2019 г. и предлагает выключить свет и другие не жизненно важные электроприборы (кроме лифтов) на один час с 20.30 до 21.30.

28 марта ребята 2 классов побывали на экскурсии в самых интересных, исторически-значимых местах г.Гродно. Мы посетили Свято-Покровский собор и поднялись на башню звонница. Побывали в самой старинной церкви города: святого Бориса и Глеба. Не передать словами красоту Фарного костёла г.Гродно. Ребята убедились в том , что это настоящее произведение искусства. При обзорно-пешеходной экскурсии дети познакомились с архитектурой зданий 16-18 веков. Особое и незабываемое впечатление оставило у ребят посещение историко-археологического музея в Старом замке.( смотри альбом)

27 марта состоится классное родительское собрание "Формирование здорового образа жизни школьника" в 18.00, каб. № 15.

Сегодня у нас в классе открылась" АРТ - мастерская для девочек и их мам". Куц Ольга Александровна показала мастер-класс по вязанию крючком. Девочки увидели какие красивые получаются вещи и некоторые примерили на себя. Желудок Юлия заинтересовала ребят плетением из резиночек и изготовлением украшений из бусинок. Также дети попробовали рисовать манкой. Все с пользой провели время.

Итак, впереди каникулы – чудное время, которое так ожидаемо любым ребенком. Это славные деньки, когда нет учебы и, соответственно, отсутствует острая необходимость просыпаться по будильнику строго в шесть и делать дела. Но, как не странно, на каникулах тоже следует кое о чем позаботиться. И речь, безусловно, не об учебе....

Основные правила поведения, которые гарантируют безопасность на каникулах:

Необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным и внимательным на проезжей части дороги.
Не стоит без ведома родителей уходить в лес, на водоемы, а также уезжать в другой город.
Категорически не рекомендуется играть вблизи железной дороги или проезжей части, а также ходить на пустыри, заброшенные здания, свалки и в темные места.
Нужно соблюдать все правила пожарной безопасности.
Нельзя гладить и тем более дразнить бездомных животных.
Не рекомендуется разговаривать с незнакомыми людьми и обращать внимание на знаки внимания или какие-либо приказы посторонних.

Хороших вам каникул, дорогие ребята!

Хатынь! Хатынь! Хатынь!
Я слышу,
Как набатом боль стучится.
Мороз по коже.
Стой! Замри! Застынь!
И как же это все могло случиться?!
Живыми уходили в мир иной...
Людей безвинных жгли с домами вместе.
И объяснить все это лишь войной
Я не могу, когда стою на месте, Где каждый сантиметр земли вопит
От горя и от боли нестерпимой,–
Он кровью человеческой полит...
Кто будет там не проходите мимо!
Постойте, скорбно голову склонив,
Послушайте, как ветер плачет...
Стонет! В краю лесов и плодородных нив
Колокола звонят... Их эхо стонет
В высоком поднебесье.
Стой! Застынь! Перед тобой – ХАТЫНЬ!

Ребята нашего класса побывали в доме, где собрались люди различных профессий, очень нужных и важных для каждого. Выбор данных профессий не случаен, так как в повседневной жизни человек постоянно сталкивается с необходимостью обращения к тому или иному специалисту этой области; кроме того, у детей уже имеются первичные представления об этих профессиях, следовало лишь расширить их. В ходе экскурсии ,ребята познакомились с деятельностью представителей сферы услуг (фотографа, портного, парикмахера, мастера по ремонту обуви …).

С 8 Марта, девчоночки! Желаю всегда быть звонкими, весёлыми, красивыми, милыми, нежными, добрыми, ласковыми, лучезарными, талантливыми, разносторонними, энергичными, умными, очаровательными, обаятельными, замечательными и неповторимыми. Девчата, пусть ваши чудесные желания исполняются, пусть ваши яркие улыбки озаряют этот мир!

Милые мальчишки, поздравляем Вас как будущих настоящих мужчин и защитников своей страны и Отечества! Желаем вам исполнения мечтаний, решительных и красивых поступков,задора, активности, достижений в спорте и учёбе. Будьте всегда открытыми, улыбчивыми и общительными! В классе прошла конкурсная программа посвящённая Дню защитника Отечества. Мальчишки показали какие они ловкие, находчивые и весёлые.(смотри альбом)

12 февраля учащиеся 2-ых классов посетили интерактивный музей "Брамы Гарадзенскія", где мы увидели уникальный макет города: византийские церкви, ренессансный замок, костелы в стиле барокко и старинные кварталы города, по которым ходили наши предки. Музей создавался вручную на протяжении более 10 лет. Экспозиция проходила в необычном для традиционных музеев формате светомузыкального представления, которые создают эффект присутствия. Также посетили завод по утилизации и механической сортировке отходов (он в Гродненской области первопроходец), поняли,что с малых лет очень важно понимать необходимость сортировки бытовых отходов:так из когда-то выброшенного пластика делают шины,битое стекло снова обретает форму бутылок, из пакетов получается красивая плитка для дорожек, а бумага превращается ... да, снова в бумагу.Берегите экологию настоящего и будущего!(смотри альбом)