Новости 10 "В"

Вчера ребята побывали в исторически-значимых и интересных местах г.Гродно. Мы посетили Свято-Покровский собор и поднялись на башню звонница. Побывали в самой старинной церкви города: святого Бориса и Глеба. Кроме того, мы посетили фарный костел св. Франциско Ксаверия. При обзорно-пешеходной экскурсии дети познакомились с архитектурой зданий 16-18 веков. Особое и незабываемое впечатление оставило у ребят посещение историко-археологического музея в Старом замке.

С 18 по 24 марта 2019г. редакцией газеты "Зорька", будут организовываться презентации «зорьковских» творческих проектов, обзоры газетных публикаций с привлечением желающих оформить подписку на газету на апрель-июнь 2019 г. У вас есть возможность подписаться на газету и стать участниками «зорьковских» конкурсов, увлекательных мероприятий для юнкоров, пресс-туров и экскурсий. Выезжают журналисты, готовятся публикации, фото сюжеты для сайта www.zorika.by. Редакция готова стать информационным партнёром, помочь организовать пресс-центр на месте и поддержать любое начинание подписчиков, стать соорганизатором какого-либо школьного конкурса. Группы самых активных подписчиков редакция приглашает на мероприятия акции «Умные каникулы с газетой «Зорька», награждает фирменными призами.
Более подробную информацию о проводимых мероприятиях в редакции можно узнать и ознакомиться, заглянув на сайт www.zorika.by, в социальные сети "ВКонтакте": http://vk.com/gazeta_zorka

Дорогие папы и наши будущие защитники! Поздравляю Вас с Днём защитника Отечества!Пусть каждый день будет успешным, каждый поступок — достойным, каждая идея — отличной, каждое слово — твёрдым, а каждое действие — уверенным. Желаю быть здоровыми, любимыми и непобедимыми! И с успехом достигать любых высот!

Действие Правил распространяется на всех учащихся учреждения образования, принимаются (изменяются, дополняются) решением Совета учреждения образования, утверждаются приказом директора.

Правила разработаны в соответствии с нормативно-правовыми документами Республики Беларусь, локальными актами, правилами внутреннего распорядка учреждения образования с целью повышения качества образовательного процесса, улучшения организации режима работы, защите гражданских прав всех субъектов образовательного процесса: учащихся, родителей (законных представителей), педагогов.

Правила.

Любой Пользователь обязан знать и соблюдать следующие условия и правила пользования мобильными телефонами в учреждении образования:

1. В здании учреждения образования обязательно перевести телефон в режим вибровызова или на минимальную громкость сигнала вызова. Выбирать мелодии на вызов, которые не будут беспокоить окружающих.

2. В здании учреждения образования и на прилегающей территории старайтесь разговаривать по мобильному телефону максимально тихо и коротко, чтобы не мешать окружающим своим разговором.

3. Не используйте чужие мобильные телефоны в своих целях и не сообщайте их мобильные номера третьим лицам без разрешения владельца.

4. Мобильным телефоном, плеером и другими электронными приборами, не относящимися к данному уроку (занятию в объединении по интересам), пользоваться запрещено. Во время учебных занятий телефон должен быть выключен и убран.

6. Разрешено применение телефона вне учебных занятий в соответствии с его функциональным назначением.

7. Фотографировать или снимать видео на свой мобильный телефон только с разрешения педагога, участника съемки.

8. Слушать радио и музыку через наушники. В библиотеке, перевести мобильный телефон в режим «без звука», только при необходимости ответить на звонок. Разговаривать недолго, негромко и по существу.

9. Пользоваться телефоном в учреждении образования (звонить, отправлять сообщения, пользоваться Bluetooth, Интернетом и другими услугами) учащимся разрешено между занятиями и мероприятиями только для оперативной связи с родителями или лицами, их заменяющими, близкими родственниками и только в случаях оправданной и безотлагательной необходимости.

Пользователям ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1.Использовать телефон на учебных занятиях в любом режиме (калькулятор или как элемент образовательного процесса в учреждении дополнительного образования - с разрешения педагога).

2. Прослушивать радио и музыку в здании учреждения образования до и после учебных занятий, в перерывы без наушников.

3. Пропагандировать посредством телефона жестокость, насилие, порнографию, песни и стихи, содержащие нецензурные выражения.

4. Использовать в качестве сигнала вызова звуковые сигналы, оскорбительные для окружающих (нецензурная лексика, грубые и резкие выражения и неприличные звуки).

5. Сознательно наносить вред имиджу учреждения образования.

6. Учащимся запрещено подключать телефон к электрическим сетям учреждений образования для подзарядки.

7. Педагогам и другим работникам также запрещено пользоваться телефоном во время учебных занятий. Во внеурочное время они обязаны максимально ограничивать себя в пользовании телефоном в присутствии учащихся.

Ответственность за нарушение Правил

1. При нарушении правил пользования мобильным телефоном педагогический работник учреждения образования обязан оформить докладную записку о факте нарушения для принятия мер педагогического воздействия (предупреждение, запись в дневнике, извещение или вызов родителей для проведения разъяснительной беседы), либо мер дисциплинарного взыскания (замечание, выговор) в соответствии со ст. 126 Кодекса Республики Беларусь об образовании.

2. При фактах грубого нарушения - комиссионное изъятие телефона, собеседование администрации учреждения образования с родителями (законными представителями) и передача им телефона.

3. Изъять телефон имеют право педагог, заместители директора, директор, руководитель физического воспитания и педагоги дополнительного образования объединений по интересам в составе комиссии.

4. Основания для привлечения учащихся к дисциплинарной ответственности (в соответствии со ст. 126 Кодекса Республики Беларусь об образовании): нарушение дисциплины в ходе образовательного процесса; неисполнение без уважительных причин законного требования педагогического работника; распространение информации, наносящей вред здоровью участникам образовательного процесса.

В нашем классе прошёл информационный час, посвящённый Дню памяти воинам- интернационалистам, в ходе которого ребята узнали о событиях войны в Афганистане.

15 февраля в 18.00 состоится общешкольное родительское собрание " Нравственные законы семьи - законы жизни" ( место проведения - фойе 2 этажа)

От всего сердца поздравляю всех с двумя волшебными праздниками — С Новым годом и Рождеством! Пускай эти светлые праздники принесут в ваш дом только радость, хорошее настроение и счастья, пускай взаимопонимание, любовь, нежность и уют царят в ваших семьях, пускай улыбка не сходит с ваших лиц весь год и пускай удача сопутствует вам во всем!

Здесь царило праздничное настроение, играла музыка, исполнялись танцы, песни, демонстрировались видеосюжеты с поздравлениями.
Выражаю особую благодарность всем участникам нашего новогоднего танца "Опа, Новый год" и группе поддержки. Вы - мои умнички! У вас получилось!

Ребятам была представлена шоу программа "Мировой Новый год" в лучших новогодних традициях Китая, Японии, Мексики, Италии, Германии.

Преддверии Нового года и Рождества наши ребята приняли участие в акции "Дом без одиночества", поздравив одиноких пожилых людей с приближающимися праздниками.

Тысячи людей с нетерпением ждут начала зимы и становления льда на реках, озерах и других водоемах. Самые нетерпеливые из них выбираются на неокрепший лёд, подвергая свою жизнь и здоровье серьезной опасности.

Чтобы уверенно себя чувствовать на льду и не попасть в неприятные ситуации, необходимо знать определенные правила поведения, меры по оказанию помощи терпящим бедствие и уметь их правильно применять.

Прочность льда можно определить визуально:

лед голубого цвета – прочный;

белого - прочность в 2 раза меньше;

лед серый и матово-белый или с желтоватым оттенком не надежен.

Безопасной толщиной льда для перехода считается - 12 см.:

- для одиноких пешеходов – 10-12 см;

- для группы людей – 15-20 см;

- для устройства катков и катания на санках - 25 см.

Особую осторожность нужно проявлять, когда лед покроется толстым слоем снега, перекрыв доступ холода ко льду.

Существуют элементарные правила поведения на льду:

• выходя на лед, необходимо одеть легкую и теплую одежду, не стесняющую движение, а также обувь, без особых усилий снимающуюся с ног, и два полиэтиленовых пакета;

• возьмите с собой снаряжение: 2-3 метровый шест; веревка (не менее 15-25 метров); "спасалки" - это устройства, похожие на толстое шило и висящие на груди. Воткнув их в лёд, можно подтянуться и выбраться из воды;

• помните, что места для перехода и организованного отдыха специально обозначаются и постоянно контролируются, здесь ведется наблюдение за прочностью льда, а в случае возникновения опасности переход по льду закрывается;

• безопаснее всего выходить на берег и спускаться к воде в местах, где лед виден и не покрыт снегом;

• идти лучше по уже протоптанным дорожкам;

• не выходите на лед в одиночку. Ходить лучше компанией по 2-3 человека; не ходите и не катайтесь на льду в незнакомых местах, особенно в ночное время;

• если Вы передвигаетесь группой, то двигаться нужно друг за другом, сохраняя интервал не менее 5–6 метров, и быть готовым оказать помощь товарищу;

• при перевозке небольших грузов их следует класть на сани или брусья с большой площадью опоры на лед, чтобы избежать провала;

• внимательно слушайте и следите за тем, как ведет себя лед;

• не приближайтесь к тем местам, где растут деревья, кусты, камыш, торчат коряги, где ручьи впадают в реки, происходит сброс теплых вод с промышленных предприятий. Одно неосторожное движение - и можно провалиться под лед;

• не следует ходить рядом с трещинами или по участку льда, отделенному от основного массива несколькими трещинами;

• необходимо быстро покинуть опасное место, если из пробитой лунки начинает бить фонтаном вода.

Если вы провалились, что делать?

Главное - не терять самообладание!

Каждая секунда пребывания в воде работает против вас - пребывание в ледяной воде 10-15 минут опасно для жизни. Однако нужно помнить, что даже плохо плавающий человек способен некоторое время удержаться на поверхности за счет воздушной подушки, образовавшейся под одеждой.

1. провалившись под лед, раскиньте руки и постарайтесь избавиться от лишних тяжестей;

2. если есть кто-то рядом, позовите на помощь;

3. старайтесь не погружаться под воду с головой;

4. если возможно, переберитесь к тому краю полыньи, где течение не унесет вас под лед;

5. не делайте резких движений и не обламывайте кромку;

6. если достаете ногами до противоположного края провала, примите горизонтальное положение, упираясь в него ногами, вытащите на лед сначала одну ногу, затем вторую;

7. выбираться на лед можно таким же способом, каким садятся на высокие подоконники, т.е. спиной к выбранному месту;

8. как только большая часть тела окажется на льду, перекатитесь на живот и отползайте подальше от места провала;

9. выбирайтесь, по возможности, в ту сторону, откуда пришли – там проверенный лед;

10. если трещина во льду большая, пробуйте выплыть спиной.

Если Вам самостоятельно удалось выбраться в безопасное место, а до населенного пункта идти далеко и у Вас нет запасных теплых вещей и нет возможности разжечь костер, то нельзя допустить переохлаждения тела. С этой целью поочередно (начиная с головы) снимайте верхнюю одежду отжимайте и одевайте заново. Здесь пригодятся полиэтиленовые пакеты, которые одевают на босые ноги, руки и голову. Переодеваться нужно быстро, чтобы не замерзнуть. Из-под снега на берегу всегда торчат стебли сухой травы, можно набрать пучок и положить в валенки как стельки. Далее необходимо быстрым шагом, а лучше легким бегом направиться к дороге или населенному пункту (что ближе).

Как оказать помощь пострадавшему:

• оказывающий помощь должен обвязаться веревкой, предварительно закрепив ее на берегу;

• из-за опасности самому попасть в беду приближаться к провалившемуся под лед нужно лежа с раскинутыми в сторону руками и ногами;

• если под рукой имеются доски, лестницы, шесты или другие предметы, то их надо использовать для оказания помощи;

• когда нет никаких подсобных предметов для оказания помощи, то два-три человека ложатся на лед и цепочкой продвигаются к пострадавшему, удерживая друг друга за ноги, а первый подает пострадавшему связанные ремни или одежду;

• оказывающий помощь приближается к пострадавшему на расстояние, позволяющее подать веревку, пояс, багор, доску. Затем отползает назад и постепенно вытаскивает пострадавшего на крепкий лед;

• когда есть промоины или битый лед, необходимо использовать спасательные шлюпки, для продвижения её вперед используются кошки и багры;

• затем пострадавшего необходимо как можно быстрее отправить в теплое помещение или машину;

• если это сделать невозможно, то разведите костер и окажите максимальную помощь, можно поделиться своей сухой одеждой;

• чтобы восстановить кровообращение, тело нужно растереть фланелью или руками, смачивая их водой. Растирание снегом не рекомендуется, так как увеличивается время воздействия холода на ткани;

• если у пострадавшего наблюдаются признаки общего замерзания - слабость, сонливость, ему нужно принять теплую ванну, температура воды должна быть 37-38 градусов;

• если у пострадавшего резко ослаблено дыхание, сделайте искусственное; после этого уложите пострадавшего и напоите горячим питьем. Дальнейшее лечение должны проводить врачи.

Строгое соблюдение мер предосторожности на льду – главное условие предотвращения несчастных случаев

на льду водоемов!

В случае возникновения чрезвычайных ситуаций звоните по телефонам «01», с мобильного – «112».

Сборная команда "ОЛИМП", в составе Григорьевой Дарьи и Куцко Полины (5"В"), Гуриновича Максима, Козячего Ильи (5 "Б"), , приняли участие во втором районном чемпионате интеллектуальных игр "ОРЛИК", ребята получили диплом победителя II степени!!! Ребята, Вы - большие молодцы!
Желаю вам дальнейших побед!

Учащиеся нашего класса приняли активное участие в акции "Уютный двор - тёплый дом". Ребята посетили одиноких пожилых людей, предлагая им посильную помощь. Ветераны труда с теплотой поблагодарили ребят за внимание.

С наступлением осенне-зимнего периода значительно уменьшается световой день, и снова становится актуальным использование пешеходами световозвращающих элементов!

Уважаемые родители,19 октября в 18.00 состоится общешкольное родительское собрание,после которого в 5 кабинете будет проведено классное родительское собрание.

В связи с реконструкцией здания школы по ул. Красноармейской обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения правил техники безопасности при посещении учреждения образования.

Просим вас провести разъяснительную работу с детьми о недопустимости нарушения мер безопасности вблизи строящегося объекта.

Спектакль с таким названием предоставили к просмотру нашим ребятам актеры Гродненского областного кукольного театра. Инопланетяне, герои спектакля, узнали, а наши ребята ещё раз повторили основные правила безопасности. Завершился просмотр демонстрацией спецтехники МЧС.

73 года назад закончилась Великая Отечественная война. Она длилась долгих четыре года и была частью Второй Мировой войны. Беларусь потеряла в годы Великой Отечественной войны около 3 миллионов жителей. Страна была под оккупацией, фашисты разрушили и сожгли 209 городов и городских посёлков, 9200 деревень, более 10 тыс предприятий.
В Скиделе сегодня прошёл митинг-реквием "Вечная память. Земной поклон", участие в котором приняли и учащиеся нашего класса. Мы отдали дань памяти воинам, отстоявшим свободу нашей Родины, и всем людям, погибшим во время войны, но подарившим нам мирное небо.